名家教子书：父亲的榜样（中国篇）

名家教子书：父亲的榜样（中国篇）第12章试读

　　为了不让儿子未来成为自身软弱的奴隶，不让他成为客观逆境的奴隶，不让他成为别人意志的奴隶，在儿子很小的时候，霍英东就大胆放手，培养他的自主意识，从而为他的一生奠定了坚实的基础。

　　霍震霆，1946年2月出生于香港，祖籍广东番禺。美国加州大学毕业，现任全国政协委员，中国香港体育协会暨奥委会主席，香港立法会委员，霍氏集团的执行董事。从20世纪70年代开始，他和父亲一起为中国体育重返国际赛场而四处奔走。1999年，他提议香港申办2006年亚运会，2001年，他参加北京奥申委的工作，并当选国际奥委会委员。

　　霍英东（1923～2006 ）广东番禺人。1953年创办霍兴业堂置业有限公司及有荣有限公司，任董事长。先后担任香港地产建设商会会长，香港中华总商会会长，香港足球总会会长，国际足联执委，世界羽毛球联合会名誉主席，香港特别行政区基本法起草委员会委员、筹备工作委员会副主任、推选委员会副主任等职。第五届、六届全国政协常务委员，第八届、九届全国政协副主席。第七届全国人大常务委员会委员。被誉为香港20世纪罕有的商业奇才、最出色的华人体育社会活动家和中国内地最广为人知的慈善家，他同时也是香港沧桑巨变的见证人。

对孩子敢于放手

　　霍英东先生是香港著名的实业家。他为了新中国的富强做了许多令人难忘的实事。他的行动也影响了儿子霍震霆。霍震霆现任全国政协委员，他也为中国的改革开放、家乡建设和中国的体育事业做出了很大的贡献。

　　从18岁起，霍英东就开始做苦力、小店员，后来他以一条拖船发迹，最后建立起了拥有90亿港元的经济集团。他从自己的经历中总结出，教育孩子，必须培养他们的坚强毅力、创新意识和竞争意识。

　　为了培养孩子们独立勇敢的品质，在他们小的时候，霍英东曾经专门聘请游泳了名将教他们学游泳。两年光阴过去了，孩子们还是不会游泳，于是他就自己当教练。他把那些不肯下水的孩子统统打下水，逼着他们自己找到浮起来的本领，结果孩子们都“浮”起来了。

　　1958年，霍震霆被送往英国求学。学习期间，霍英东常常提醒他说：“你与父亲年幼时所处的时代大不相同了，一要好好学习，二要精通外语，三要懂国际贸易，四要读书做事都要为中国人争气，否则我不能用你。”

　　1968年，当霍震霆22岁学成回到香港后，霍英东就对他委以重任。之所以这样做，一方面是想试一试儿子的能力如何，另一方面是为让儿子在实际工作中经受锻炼。霍震霆听从了父亲的安排，带着400多人的施工队伍开赴文莱，在该国首都斯里巴加湾港兴建大型货柜码头，把这个港口改造成现代化的深水港。

　　这项工程对文莱经济发展的起到了关键作用。所以，文莱政府对此项工程十分重视，在全世界为这项工程招标，结果霍英东的有荣公司击败了20多家竞争对手而胜出。

　　可以说，这是一项十分重大的工程，而且又在海外施工，圈内的很多人士都很担心，都产生了疑问：初出茅庐的霍震霆是否能够胜任呢？霍英东并没有正面回答这些人的疑问，而是大谈以前教孩子游泳的事。他以教游泳比喻培养孩子的办事能力，说：“道理是一样的，一定要大胆放手，不能瞻前顾后，否则会淹死的。”????

　　文莱位于赤道附近，属热带雨林气候，炎热多雨，当时的经济条件十分落后，有荣公司的职工在这个***国家施工，不仅工作困难多，而且在生活上也有很多不习惯的地方。霍震霆鼓励职工一定要克服困难，把工程做好，他说：“这是香港华人企业第一次在海外承包工程，工程能否按时完成，工程完成的质量好坏，不仅关系到公司的荣誉，也关系到我们中国人办事到底行不行的问题。”

　　果然，霍震霆没有让父亲失望，他率领着员工勤奋工作，受到了文莱官方的好评。出道后的第一炮，霍震霆就为他的父亲和中国人争了光。

　　不过，今天的父母一般都比较疼爱自己的孩子，过度保护孩子，造成孩子的经验、能力不足，做事没有自信心、甚至都不能正常与人交往。所以，父母一定要敢于放手，鼓励孩子，自己的事情自己做，从而增长他的能力、树立他的自信心。

　　父母保护孩子本身并没有错，但孩子有他自己的世界，他不能永远是长在温室中的花朵，父母不能保护他一辈子，那么，作为父母，该放手的时候就一定要狠下心来，对孩子大胆地放手。

　　每个人的成长过程都伴随着很多“第一次”，这些都应该让孩子自己去体会，哪怕他摔得鼻青脸肿，哪怕是遇到挫折和失败，都不要让他停止尝试的脚步，告诉孩子，这才是生活的本来面貌。所以，父母不要过分呵护孩子，以免让这种呵护成为孩子成长路上的障碍。

教子点睛：

　　父母应该对孩子有爱心，对孩子的爱要细致周到，尽职尽责，注意保护孩子，但是，与此同时，还应该不断告诫自己：对孩子的爱一定要有理性，要做“敢于放手”的父母。父母只有充分利用一切机会放手，孩子才能有机会充分展示自己，锻炼自己，提高信心，从而学会自觉，学会管理自己。

培养独立自主的意识

　???在教育孩子的问题上，霍英东认为，父亲的责任不是让孩子依附于他，而是让孩子独立于他。这是非常有道理的，当孩子开始面临人生几件事的时候，如吃饭、睡觉、走路等，父亲应该随意而顽强地锻炼孩子独立、自主的性格，让孩子敢于面对困难。

　　来自于父亲的鼓励和支持，可以帮助孩子拥有战胜困难的勇气，掌握战胜困难的方法，而不是直接为孩子解决困难。

　　今天的父母都很爱孩子，像霍英东这样敢于放手的父母可以说是凤毛麟角。西方发达国家的家庭教育则不同，他们从幼儿开始，就大胆放手让孩子养成独立自主的生活能力。比如，他们会让不到周岁的孩子自己抓饭吃，即使吃得满脸、满身都是饭，也不会去喂他，所以当孩子到1周岁时，自己已经吃得很好了；孩子在开始学走路时跌倒了，他们也不去扶起孩子，而是鼓励孩子自己站起来……总之，凡事都不会替孩子包办代替，全由孩子自己来完成。他们常常让孩子直接面对困难，经受锻炼。

　　?有一对美国夫妇，有一个两岁半的儿子和一个5岁的女儿，两岁半儿子上厕所都由他自己处理，尽管事后大人要检查，但他们让孩子自己去做他该做的一切，可见，他们十分重视培养孩子自己做事的能力。

　　每到吃饭时，5岁的女儿就像主人一样，主动摆好一家人的餐具，然后端端正正地坐到自己的位置上，等待开饭。美国人有一个习惯，不会自己吃饭的孩子，自立能力差的孩子，会被小朋友看不起。如果有人称孩子是“妈妈的小宝贝”，孩子就会感到羞耻。

　　日本人在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”，并在日常生活中，注意培养孩子的自理能力和自强精神。如果全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都无一例外地背一个小背包。要问为什么？父亲说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”

　　上学以后，学生都要在课余时间到外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。

　　相比而言，中国的父母则采取包办的教育方式，舍不得让自己的孩子独立做事，总是替孩子都提前做好一切。其实，这种情况十分让人担忧。

　　父母应该明白，自己对孩子的过分宠爱、过度保护、过多干预，以及每件事都包办代替的话，就等于剥夺了孩子自己动手做事的机会，从而导致使孩子的独立性差，依赖性强，生活自理能力低下，最终只会养成孩子怠惰的习惯。

　　早在1927年，我国著名儿童教育家陈鹤琴先生就提出：“凡儿童自己能够做的，应该让他自己做；凡儿童自己能够想的，应该让他自己想。”这的确是符合教育规律的至理名言。

　　研究表明，培养孩子独立自主的意识，开始得越早越好。特别是当孩子产生自卑、畏缩、懦弱等情绪的时候，父母应该想办法以各种形式向孩子表示鼓励：“你能行！”

教子点睛：

　　每一位真正有爱心的父母，都应该放手让孩子自己去做事，注重从小培养孩子独立自主的意识。只有这样，他才能真正充满自信地立足于现代社会，成为一个对社会有用的人。

自强才能成大业

　　从霍英东的教子过程中，我们不难看出，他实际上也是在培养孩子自强。

　　自强是自我生存的意识和技能，也是现代人追求的心理品质，更就成就大业必备的关键素质。简单来说，自强就是不依赖别人而是靠自己的努力做事的精神品质。在当今时代，一个人必须具备自强的意识和技能，这是社会的要求，也是自身发展的需要。一旦具备了自强的意识和技能，就比较容易适应社会，就能更好地发展自己。

　　　《易经》中说：“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族崇高的民族道德精神，也是中华民族得以屹立于世界民族之林的原因之一，它激励中华儿女一代又一代的拼搏奋斗，改革进取。

　　　一个孩子如果不能自强，只能是父母和社会的负担。但是，现在有些父母的确没给孩子自立自强的机会。现在的孩子都是独生子女，娇生惯养、任性、依赖性强是他们共有的“综合症”。因为父母、爷爷奶奶、外公外婆六个大人围着一个孩子转，什么也不让孩子干，孩子的日常生活自然就会严重依赖大人，造成他长大后生活自理能力极差，自强也就无从谈起了。

　　父母应该让孩子明白，自强是成功者的必备素质。一个人要想在竞争日益激烈的社会上立足，就一定要做生活和事业的成功者，而要做成功者，就必须自强。

　　其实，有时候阻止人们前进的不是贫穷，而是优越。所以，成就孩子成为强者的往往不是优越的环境，而恰恰是困境和磨难。同样，阻碍孩子发展的通常不是贫穷，而是太多的拥有。

　　每一个父母都希望自己的孩子在未来社会中立于不败之地，希望孩子做强者，那么就需要让孩子自立自强。在发达国家，父母普遍都非常重视培养孩子，在孩子很小的时候就有意识地培养他们的自立自强技能。之所以如此，是因为发达的市场经济要求社会成员必须具备这种素质。

　　相比之下，我国的许多家庭，特别是富裕家庭，父母过度地保护与过多地照顾孩子，这样不利于孩子自强精神的培养。

其实，中国与发达国家的家长在教育孩子的思想和方法上存在着差异。发达国家的父母对孩子大多持“放”的教育态度。他们认为，孩子就应该有他们的独立人格和自强的品格，就应该尊重孩子的行为选择，父母应该顺其自然地给以帮助，而不能越俎代庖地拔苗助长。

而中国的父母，对孩子大多持“管”的教育态度，认为父母管教孩子是自己的天职，养不教父母之过也。以这种思想为指导的教育，就是从小事到大事，父母都事无巨细地包办孩子的事情，结果，未能让孩子自立起来。

　　　法国著名作家罗曼·罗兰说：“凡是天性刚强的人，必定有自强不息的力量。”要让孩子明白，只有在波折与浮沉之中，人生才能得到历练，才能走向成熟。

　　　孩子总有一天要离开父母，走向社会，独立生活。自强是孩子走入社会的第一步，是进入成功之门的金钥匙。为了孩子幸福美好的明天，就让孩子真正自强吧！

教子点睛：

　　　当今社会是开放竞争的社会，孩子需要在激烈的竞争中求生存谋发展。因此，父母要让孩子及时调整自己的心态，适应时代变革，拥有健全的人格和良好的社会适应能力。让孩子在激烈竞争中摔打自己，勇敢地面对困难和挫折，不要轻易放弃。另外，父母要清楚一点，自强是让孩子在艰难困苦面前不气馁，不失望，而不是让孩子变得事事要强，时时要强。

名家教子书：父亲的榜样（中国篇）第13章试读

　　虽然梁卓没有受过高等教育，但他却懂得对女儿悉心栽培的方法，不但注重对女儿的文化教育，还注重对她个性的培养，他要把女儿塑造成坚毅果敢的人，让孩子具备良好的性格，敢做敢为，敢于失败。同时，他还鼓励女儿积极参加各类活动，出席各种社交场合，以增长知识，扩广见闻。

　　梁凤仪，1949年生于香港，原籍广东新会，香港中文大学博士。中国大陆及港台最受欢迎的女作家之一，香港商界、出版界、影视界女强人。其最突出的成就是，创造了财经与文艺融为一体的财经言情系列畅销小说、影响力已波及全球华人文化领域。1979年开始在商界奋斗，1986年开始，以业余身份为香港报章撰写专栏，1989年起开始写作言情小说，并创办“勤+缘”出版社，以商业的方式将自己的作品大规模推广至大陆、台湾、加拿大、东南亚等地，以至在20世纪90年代中期产生了“梁凤仪现象”。

　　梁卓，又名梁庆霖，于战乱时移居香港，任职于银行，且持有金银贸易场与证券交易行牌照，兼营黄金与股票买卖。

培养孩子好性格

　　梁卓到从广东到香港后，经历了一段难熬的困苦日子，但他并没有屈服于严酷的现实遭遇，他一路摸爬滚打，饱尝艰辛，经过多年的奋斗，终于开创了自己的一番事业，铸就了他敢想、敢说、敢做的坚毅性格。

　　梁卓认为，一个人如果连做自己认为正当而应该的事情的胆量与勇气都没有，就不能奢谈事业的成功。一个人想要成功，就不能唯唯诺诺、人云亦云，懦弱不言的人不但令人无法与他交流，也难以表现他自己的能力。对于自己的性格，梁卓很感念，在教育自己的女儿时，他也立意要培养女儿坚决、果断的性格。

　　在外面，梁卓雷厉风行，在家里，他像所有慈父一样，对女儿疼爱有加，对妻子也关怀体贴，一家人和睦团结，始终洋溢着平等自由的良好氛围。

　　有一次，梁卓带女儿逛商场，就要离开时，女儿拉住了他的衣襟，恳求地说：“爸爸，再玩一会儿。”小凤仪并不是贪玩的孩子，她只是让柜台里漂亮的洋娃娃吸引住了，眼睛里全是想要得到的渴望。

　　梁卓却装作看不出女儿的心思，女儿不说出来她想要什么，他决定不去主动买给她。他认为，女儿想要什么，应该有说出来的勇气，而不应唯唯诺诺。

　　小凤仪在柜台前流连，想说出要求，又怕父亲拒绝，一脸的忧郁。终于忍不住了，小凤仪小声说：“爸爸，我……我想买一样……东西。”

　　梁卓大声说：“买什么？说话别吞吞吐吐，想要什么就说出来。”最后，小凤仪鼓起勇气说：“我想买一个洋娃娃！”于是小凤仪得到了那个洋娃娃。这件事以后，小凤仪无论对父母有什么要求，都会直言不讳地提出来。

　　后来，即使在梁凤仪让父亲帮助出谋划策时，梁卓也只是说：“你想做的事情，你自己决定。”父亲的态度很坚定，但是也很激励人，这也让梁凤仪更有面对困难的勇气。

　　父亲的着力培养，让梁凤仪开始意识到，作为一个女儿，她必须要充分认识与把握自己，不要在“女儿天生是弱者”的话语面前悲天悯人，男人能做的，女人也同样能够做到。

　　渐渐地，梁凤仪养成了开朗外向、敢做敢为的性格，她知道，一切就只能靠自己。进入香港中文大学以后，她写剧本，演戏剧，做电视主持人，都做得有板有眼。毕业后，她进入香港大公司新鸿基集团，成为高层领导，在男人的霸业中，赢得了一席之地。

　　梁凤仪后来经常对别人说：“是父亲给了我闯荡江湖的‘勇气’，是父亲培养了我果敢坚决的性格。”不可否认，梁卓培养了女儿的好性格，让梁凤仪从一个非常胆怯的小女孩，成长为一个勇敢坚毅的女强人。

　　在谈到自己的成功时，梁凤仪总是强调说：“人需要有勇气，在人生的长途中，不仅需要用勇敢的精神去克服各种困难，而且在各种事业中更要靠勇敢的精神去争取成功。这是父亲给予我的最好礼物。”

　　其实，对孩子来说，坚毅果敢的性格是孩子健康品格的重要组成部分，父母应该注意培养孩子的这种性格。当然，培养孩子良好的性格，也是情商教育的重要内容之一。

教子点睛：

　　苏联伟大的文学家高尔基曾说：“一个人是可以做到他想做到的一切的，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。”培养孩子的坚毅果敢的性格，应该让孩子学会坚持，不言轻易放弃。因为坚持是一种耐力，是一种顽强不屈的精神，这样，孩子在确信行动的正确性后就会不懈努力，坚持到底，成功的曙光就会离孩子近了。

随时准备好失败

　　梁凤仪的家境一直很好，她像是在蜜水中长大的，从来没有想到过要过艰难岁月。天有不测风云。梁卓本来在银行任职，又经营黄金和股票买卖，然而风生水起的顺利日子突然意想不到出现了危机，他的黄金股票生意突然一落千丈，家道骤然中落。

　　梁卓面临着破产的危机，先不说梁家不能再维持往日高水准的生活了，现在就连能不能供女儿读书的费用都成了一个严酷的问题。

　　摆在梁卓面前的只有两种选择：一是将他持有的本银行股票卖掉变现；二是卖掉现有的住房和妻子的首饰，另行租住廉价房。经过再三考虑，梁卓夫妇做出了第二种选择。因为银行股票是梁卓的职业保证，万万不能动，即使是卖掉股票而维持原有的生活水准，也无异于饮鸩止渴。

　　家庭的变故让梁凤仪感到震惊，她一时不能接受这样冷酷的现实。因为涉世未深，她竟然一点儿都不能理解父母的苦心，她认为，租住廉价房就丢了自己的面子，于是就经常向父母发脾气、耍性子。她害怕同学问她的住处，放了暑假后，她竟然没有回家！

　　经过多方寻找，梁卓夫妇在女儿的同学家找到了女儿，他们并没有责备女儿，而是苦口婆心地教导女儿：“人生应该能上也能下，能过好日子，并未意味着一辈子就不会过苦日子呀！你在成功的时候，同时就应该做好失败的准备。人穷了，但志不可短。留得青山在，不怕没柴烧……”

　　这时，小凤仪终于明白了社会人生的变幻莫测、世态的炎凉，她对自己的所作所为深深后悔：自己怎么这么不懂事？不仅不能替父母分忧，而且还要在父母已经流血的伤口撒一把盐。更为重要的是，她对社会人生有了深刻的理解，家庭的变故，使她从中明白了许多人生的要义和道理。

　　“从很小的时候开始，我就知道并且熟悉在比赛中失败了，还事在人是要继续参赛的道理。”“世界的光明永远属于屡战屡败、永不言倦的人。”“一次跌倒，不足以论英雄，何况，谨记失败的教训，再战江湖，必有进步。”梁凤仪这样写道，而让她懂得这些的就是她父亲。

　　不能不说，梁卓是明智而坚强的，在女儿做出种种令人伤心的举动时，他理解了女儿的心理，同时不失时机地把这次变故化为一次对女儿难得的教育，让她在家庭困厄之时明白人生与社会的许多道理，这就是梁卓的胸怀。

　　作为今天明智的父母，不仅会自己克服困难，而且要随时教给孩子面对困难的勇气。孩子如果准备好随时可以接受失败，那他就准备好了随时可以接受成功。一个没有准备好失败的人，即使成功也负担不了。

　　父母应该让孩子形成这样一种观念：有时候，失败并不是一件让人沮丧的事，反而是一件可喜可贺的事，因为只有经历失败，才能获取更大的成功。孩子如果这样想，他就会不怕失败，跌倒了爬起来，再跌倒再爬起来。

教子点睛：

　　父母要让孩子懂得：失败既然无法避免，就应该有勇气面对失败。如果孩子担心失败，父母应该鼓励他对着镜子说：“我已经尽了最大的努力！下次要更加努力！”无论结果怎样，只要是努力去做了，也是一种成功。

不合常理的教育方式

　　一般来说，家境富裕的家庭，父母都希望把女儿培养成为大家闺秀。当时，香港中产阶级家庭父母就是这种想法。于是，他们不让女儿“抛头露面”，不准女儿参加学校举办的各种社会活动，让女儿就读贵族学校……总之，要求女儿一切都要遵循传统，为人处世有礼有节有度，举止仪表要中规中矩，要以最自然的方式时刻注意表现出优雅的风度，甚至要求女儿学刺绣等。

　　对此，梁卓深恶痛绝，他自己出身贫寒，赤手空拳打拼出自己的一片天，成为中产阶级后，在教育孩子这个问题上，他仍然不愿意赶时髦，他甚至认为，把女儿刻意塑造成大家闺秀会害了她，因为不让女儿足不出户，她就不能适应飞速发展的现代社会，而现代社会需要的却是与之相适应的现代女性。

　　于是，他以一种独特的方式来培养梁凤仪，尽管这种方式在当时非常不合常理，也受到了他人的怀疑，但恰恰是这些与众不同的培养方法，造就了独一无二的梁凤仪。

　　身为商界人士，梁卓在风云变幻、冷酷无情的商场摸爬滚打了多年，深深懂得其中的艰辛。他比一般人更清醒地认识到这个世界的残酷和无情，那是一个没有硝烟的战场。

　　梁卓经常用自己的经验和教训来告诫女儿，他说：“人生在世，要应付各种危难，光有钱并还不够，通过教育而获得的韧力与内涵，才是靠得住的武器。”他深深感到，只给女儿留下金钱是不够的，重要的是要教会她“物竞天择，适者生存”的本领。

　　把女儿关在家里培养大家闺秀是大多数中产阶级的教育方式，而梁卓却反其道而行，他偏偏鼓励女儿出去经风雨见世面。越是人多的地方，越是大的场合，越是要女儿参加。借以锻炼她对社会的适应能力。

　　所以从梁凤仪上小学开始，凡是学校里举办的各种社会活动，如远足、运动会、校际比赛等，梁卓都要求她踊跃参加。梁卓之所以这样做，就是让女儿多见识大场面，多见人，以开阔视野，训练她的社会交往能力。

　　一次，梁卓所在的公司要在香港一家著名的酒店举行大型的酒会，届时，公司老板及诸多社会名流都将亲临酒会现场，肯定会盛况空前。这可是一次平时很难碰到的机会！梁卓当然被邀参加，但对此他闷闷不乐，要是能让女儿也参加多好啊，她可以见识这盛大的场面，可以认识许多商界名流。

　　这个想法一度成了梁卓的一块心病，以致几天都愁眉不展。他想去向老板请求，但又实在不好意思，为这么一个不成理由的理由去请求老板，他会答应吗？但唯一的办法也只有向老板请求。梁卓打起精神，硬着头皮来到老板的办公室。说明来意，老板觉得非常奇怪，实在难以思议。梁卓并不死心，加上一句“您也是一位有女儿的父亲，我希望您能理解我这种并不过分的要求”，老板听后终于慨然应允。

　　这一天终于到来了，梁凤仪在父亲的带领下，来到宾客云集的酒会上，她异常高兴，也显得格外乖巧伶俐，她在商界名流中穿梭，用不卑不亢又机智可爱的语言与叔叔爷爷们交谈，这个惟一的小女孩几乎成了全场注意的中心，她的到来为酒会平添了不少轻松活跃的气氛。

　　就这样，还是小姑娘的梁凤仪，就经常跟随父亲参加各种应酬场面，她对当时工商界流行的宴会等场合，已经是见惯不惊了。

　　虽然梁凤仪年龄很小，但她的见识非凡，经历和阅历远远比同龄孩子多了许多，她的交际能力也得到飞速的提高。社会才是个真正的大课堂，只有让孩子走出家门，走向社会，才能更好地锻炼他。

　　当时，中产阶级都让孩子就读贵族学校。他们普遍认为，贵族学校虽然学费高，但条件好，师资强，而且是英语教学，孩子可以接受西方先进的教育，最让他们放心的是，贵族学校实行封闭式教学，与外界隔绝，可以免遭外界的“污染”。当然，这与他们把女儿培养成大家闺秀的意愿不谋而合。

　　看着自己的玩伴先后进入了贵族学校，少不更事的梁凤仪不禁动心了，她也认为，读贵族学校是一件非常风光的事。

　　回到家，梁凤仪就问父亲：“我的小朋友们都去了贵族学校，我去不去呢？”梁卓回答说：“不去！”梁凤仪不解地问：“为什么呢？”

　　梁卓看了看儿女，没有多作解释，只是说：“你是中国人，贵族学校实行的是完全的洋化教育，我可不愿意你成为一个彻头彻尾的小洋鬼子”。

　　梁卓的决定不免有些武断和不合常理，但他总是坚持自己的教育方法与原则，不随波逐流，不赶时髦，这与大多数父母教育孩子的方法大不相同。作为父母，对教育子女有独特的理解与原则是很难得的。

　　事实上，梁凤仪无路如何也不会想到，以后她竟然从父亲那些“不合常理”的决策中得到了极大的收获。因为父亲不让她接受封闭式的洋化教育，从反面促进了她认真刻苦地学习中文，结果造就一个奇才的优秀作家。

　　在中学，梁凤仪如饥似渴地阅读了大量课外书，从古典名著《红楼梦》、《三国演义》等，到当代外国文学《飘》、《呼啸山庄》、《简爱》等，梁凤仪的知识在飞速扩展的同时，她的创作才华开始显露出来。

　　日后，梁凤仪成了一个成功的商人，同时又成了一个轰动一时的作家。她在1989年开始创作“财经小说”，商场中的酸甜苦辣为她准备了丰富的创作素材，而她早慧的创作才能使她写作速度快得令人咋舌，她可以一天写上两三万字，一个月出一本小说，迄今为止，出版了小说散文书籍近100部，并在香港与大陆等地区掀起了一股又一股“梁凤仪旋风”……

教子点睛：

　　可以说，梁卓立志把女儿培养成一位现代女性，是因为他对现代女性一词有自己独特的理解。不像一般人认为的那样：看时尚杂志、穿流行时装、戴随身听和墨镜的女性就是现代女性。真正的现代女性应该是执著于传统又走出传统，深具现代意识与做派的知识女性，梁卓就是按照这样的理解来培养女儿的。

小说名家教子书：父亲的榜样（中国篇），?霍震霆之父霍英东:相信孩子，敢于放手 试读结束。